Der Blog

Weihnachten 2020.

23/12/2020

Global Natives haben politische Superkräfte: Einander.

Hunderttausende junge Global Natives haben sich ein Ziel für bessere Zeiten gesetzt.
Sie werden politisch aktiv, viele auch hauptberuflich. Aber nicht als Einzelkämpfer.

„Wir alle brauchen einen Neuanfang - weltweit, ganz pragmatisch und damit es wieder Hoffnung gibt. Das nötige Wissen dafür ist überall frei zugänglich. Wenn nicht grad' das eigene Ego und die geistige Sesshaftigkeit im Weg stehen.“

Das sagt Diamantís (16), angehender Umwelttechniker aus Sparta (GR); er will Europapolitiker werden. Sabine M. ist seine Mentorin. Sie sitzt im Europaparlament, beantwortet viele seiner Fragen und will dafür auch seine Meinung regelmäßig hören. Auch sie ist überzeugt, dass das Gar-Nicht-Wissen-Wollen für viele Menschen zu einer Art Lifestyle geworden ist.

Diamantís hat ein Lieblingsbeispiel dafür, das ihn seit Jahren fasziniert: Die panische Angst vieler Amerikaner vor dem Sozialismus. „Es ist doch die einfachste Sache der Welt, herauszufinden, wie das Leben in sozialistisch regierten Ländern tatsächlich ist. Man müsste es halt wissen wollen!“

Mehr als 800.000 jugendliche Global Natives haben im Schicksalsjahr 2020 beschlossen, politisch aktiv zu werden. Ihre Strategie: Intelligentes Netzwerken unter-einander (around the corner, around the world) und Vice Versa Mentoring.

Die jungen Leute kommen aus den unterschiedlichsten Gesellschaftsschichten und aus allen politischen Lagern. Sie bereiten sich für ihre Pläne intensiv vor. Geprägt von der Fridays for Future Bewegung und von Black Lives Matter, vom Demokratieverständnis eines Donald Trump und den brennenden Regenwäldern eines Bolsonaro, von den Flüchtlingsdramen der vergangenen Jahre und der erschütternden Realitäts-verweigerung so vieler Coronaleugner, sind sie sich im Lockdown einig geworden, dass es an der Zeit für eigenes Handeln ist.

In tausenden von Teams arbeiten sie an ihren Themen als zukünftige Chemiker und Wirtschaftswissenschaftlerinnen, Umwelttechnikerinnen und Soziologen, Journalistinnen und Unternehmer, Kinderärztinnen und Städteplaner. Sie werden Politik in den kommenden Jahren radikal neu denken. Mit mehr Freude, mehr Witz, mehr Menschlichkeit und immer, wirklich immer, in globalen Zusammenhängen.

Young Global Superpowers !

Merry Xmas to you all.
May 2021 be a better year for the world!

Consider giving the opportunity of global citizenship to a family you really care about!

Global Natives are a gift for each other!

Mehrsprachig aufwachsen: Im Lockdown hat sich das Interesse an Famillages vervielfacht

30/7/2020

Sie sprechen Englisch wie ihre Muttersprache. Denn Karla (12, bayr. Wald), Sebastian (14, Aachen), Yannick (17, Flensburg), Beat (9, Kanton Wallis), und Anna (11, Innsbruck) haben etwas gemeinsam: Intensive internationale Kontakte mit Gleichaltrigen, von klein auf.

Die Schulschließungen haben natürlich auch ihren Alltag sehr eingeschränkt.
Aber isoliert oder einsam waren sie im Lockdown deshalb nicht.

In Famillages finden Familien zueinander, die auf Mehrsprachigkeit und Chancenaustausch setzen. Sie schaffen Spielräume für weltoffene, unkomplizierte Bildung. Besonders für Fremdsprachen. Und ganz besonders im Lockdown.

"It takes a village to raise a child. And a famillage to raise a global citizen."

Famillages geben der Bildung eine neue Qualität, der Neugier frischen Auftrieb, dem Humor kreativen Freiraum. Sie machen Lernen aufregend und Wissen cool, sie leben Verantwortung und Hilfsbereitschaft vor. Klingt übertrieben? Ist es ganz und gar nicht!

Kameradschaftliche Gegenseitigkeit: Wir unterstützen Eure Kinder und Ihr unsere.
Mit dem, was uns zur Verfügung steht, was wir gut können und wen wir kennen.

Im Team machen wir möglich, was alleine mühsam oder gar unmöglich ist. Wir wissen zum Beispiel, dass ein Auslandsschuljahr für einen Normalverdiener mit mehreren Kindern über den klassischen Agenturenweg nicht leicht zu finanzieren ist. Deshalb braucht es gute Alternativen. Und wir sehen tagtäglich, wie internationale Freundschaften unsere Kinder motivieren: Sie wollen einander verstehen, sich viel erzählen, voneinander lernen.<

"Uns war echt nie fad!"
In ihrer Famillage haben Kinder und Teenager gleichaltrige Sprachpartner in anderen Ländern; den täglichen Austausch wollen sie bald nicht mehr missen, neue Vokabeln und Redewendungen ergeben sich von selbst, Fremdsprachen werden bald zu Freundsprachen.
Mit Beginn des Lockdowns haben sich schnell neue Abläufe etabliert: Es wird mehr und intensiver online geredet, Unterrichtsstoff verglichen und übersetzt, Storys und Links ausgetauscht, ja sogar Kochrezepte über- und gemeinsam umgesetzt.
Es werden Pläne für den Neuanfang nach der Krise gemacht.

"Unsere Schulfreunde haben uns so leid getan. Sie waren wirklich enttäuscht." Für viele Klassenkameradinnen und -kameraden war 2020 tatsächlich ein trauriges Jahr. Heuer gab es für sie keine Sprachferien, kein Auslandsschuljahr, oft nicht einmal den geliebten Badeurlaub. Lang gehegte Vorhaben mussten schubladiert oder ganz aufgegeben werden. Was im kommenden Jahr nicht mehr mit dem schulischen Lehrplan vereinbar oder mit der Austauschagentur verschiebbar ist, bleibt damit auf der Strecke. Was der Herbst bringen wird, ist ungewiss.

In einer Famillage dagegen ist man flexibel, kann schnell und unbürokratisch reagieren. Wenn etwas die Pläne durchkreuzt - und sei es eine Pandemie - dann macht man eben neue. Viele Teenager sehen die Dinge deshalb gelassen: "Unsere Eltern waren immer schon für Überraschungen gut. Wir haben früh gelernt, unsere Chancen zu nützen und mit Planänderungen gelassen umzugehen. Im Lockdown ist uns deshalb vieles leichter gefallen als unseren Klassenkameraden. Wir haben uns nie hilflos oder einsam gefühlt."

Famillages sind Weltöffner.

Die Pandemie hat in vielen die Sehnsucht nach einem weiteren Horizont geweckt, die Nachfrage nach Familienpartnerschaften hat sich seit März 2020 verdoppelt.
Bei den Global Natives werden Neuanträge derzeit im Schichtbetrieb bearbeitet. Und zwar ausschließlich von Mitarbeitern, die selbst Mütter und Väter sind und denen in Sachen Familienbudgets und Alleinerziehersorgen, Vereinbarkeit und Work-Life-Balance, Schule und Schulproblemen, Lernschwächen und Teenagerwünschen, pubertären Stimmungs-schwankungen und Ferienbetreuungsschwierigkeiten nichts Menschliches fremd ist.
Mehr: Famillages und ihre Freundsprachen sind lebensbereichernd.

Gesprächskultur. Zuhören als Universalmedizin.

14/4/2020

Gesprächskultur:
The Liberating Lockdown Talks!

Gesprächskultur ist erschütternd unterbewertet.
Dabei ist sie Medizin in so vielen Lebenslagen. Sie hilft gegen Missverständnisse, Fehl-interpretationen, seelisches Ungleichgewicht, bei zwischenmenschlichen Spannungen, gegen pubertäre Frustrationsanfälle und bei Eheproblemen. In Familien, unter Freunden und in Beziehungen ist Gesprächskultur das Öl, das den Motor reibungsfrei laufen lässt.

Das war unsere Philosophie, als wir Mitte März Global Natives Familien in aller Welt eingeladen haben, beim Experiment der Liberating Lockdown Talks mitzumachen. Es war vorhersehbar, dass harte Zeiten auf Familien zukommen würden, wenn - unter einem Dach und oft mit zu wenig Platz - Eltern arbeiten, Kinder spielen und Schüler lernen sollten.

Bild: Adrian Tomine für den New Yorker

Nun gibt es bekanntlich seit Jahrtausenden viele gute Ratschläge, Bücher und Abhandlungen, Studien und Artikel, die sich mit dieser Thematik beschäftigen. Wie geht gute Gesprächskultur? Wir haben auf einen Faktor gesetzt: Zuhören.

Parallele Monologe ergeben keinen Dialog

Zuhören ist eine ganz eigene Kunst. Ausreden lassen, dem anderen aufmerksam folgen.
Denn Zuhören ist ja doch viel mehr als die Wartezeit, bis man selbst wieder reden darf.
Das braucht Training und viel guten Willen.
Aber es überzeugt durch ein ganzes Paket von Vorteilen.

Einer davon: zeitliche Effizienz.
Letztendlich sind wir doch alle ungeduldige Menschen. Wir unterbrechen gerne, wenn uns nicht gefällt, was wir hören oder wenn wir glauben, dass wir je eh schon wissen, was jetzt als Nächstes kommt. Aber wer nicht ausreden darf, kann sich nicht verstanden fühlen. Wer nicht zuhören kann, kappt sichtbare und unsichtbare menschliche Verbindungen.
Vieles bleibt dabei auf der Strecke. Informationen, Gefühle, Argumente, auch Wissen.
So nimmt man wieder und wieder einen neuen Anlauf, man will sich ja verständigen. Wer also gleich aufmerksam zuhört, erlaubt einem Gedankengang zu einem Abschluss zu kommen. Und erspart sich und anderen viel Zeit und Reibungsverluste.

Das bestätigt der Tsunami an Feedback nach vier Wochen Lockdown Talks. Listening works!
Gesprächskultur bedeutet auch Disziplin im Umgang mit anderen, bedeutet Rücksicht und Umsicht. Sich die Zeit zum guten Gespräch zu nehmen, das heißt auch: Davor und danach die Lern-, Spiel- und Arbeitszeiten der anderen zu respektieren. Den Ausführungen anderer auch emotionelle und sachliche Zuwendung zu geben, zu reflektieren und zu akzeptieren.

Mit ehrlichem Zuhören verdiene ich mir das Anrecht, auch selbst wirklich gehört und verstanden zu werden. Keine Altersgruppe braucht das mehr als die 12- bis 16-Jährigen. Die Rückmeldungen von über 20.000 Familien haben eine glasklare Botschaft: Gehört werden und sich verstanden fühlen ist die beste Medizin gegen die seelischen Wachstumsschmerzen der Pubertät.

So hat der Lockdown für viele Eltern und Kinder weltweit für einen Neustart als Familie gesorgt. Und wer gelernt hat, im Chaos der ungewohnten Nähe ein gutes Miteinander zu finden, wird auch in Schule, Beruf und Leben wissen, wie man mit guter Gesprächskultur Lebensqualität schaffen kann.

Weltbürger!

14/2/2020

Kinder zu Weltbürgern erziehen?
Ist eine Frage der Einstellung, nicht des Geldes.

Der Anspruch, seine Kinder zu Weltbürgern zu erziehen, klingt gut – aber teuer. Ob für organisierten Schüleraustausch, internationale Praktika oder Auslandssemester: Eltern, die ihrem Nachwuchs internationale Erfahrungen ermöglichen möchten, müssen oft tief in die Tasche greifen. Mittlerweile aber ist eine internationale Erziehung keineswegs nur noch ein Privileg für Reiche. Denn es gibt einen einfachen und kostengünstigen Weg, Auslandserfahrungen zu sammeln – auf Gegenseitigkeit.

„Weltbürger willst Du sein? Mehrsprachig? Die Zukunft des Planeten ernst nehmen? Natürlich geht das. Damit bist Du nicht allein!“ Es kann tatsächlich so einfach sein. So einfach, wie dem Kind das Lesen und Schreiben, das Radfahren und Schwimmen beizubringen! Zwei Faktoren müssen sich dafür ändern: Das Preisschild und die persönliche Einstellung. Und beides ist leichter als man denkt.

Wie also soll das gehen? Weltbürger, das sind doch in der gängigen Volksmeinung Menschen aus wohlhabenden Familien, aus einflussreichen Politiker- und Wirtschaftskreisen. Es sind die Töchter und Söhne von Diplomaten, Spitzenjournalisten und Topmanagern, die schon als Kinder in teure internationale Schulen gehen. Stimmt irgendwie auch. Und stimmt doch nicht mehr. Denn: Heute ist Weltbürgerdenken eine Geisteshaltung. Eine, die allen offen steht.
Und so wie man Lesen und Schreiben, Radfahren und Schwimmen erst einmal lernen und üben muss, so will auch Weltbürgerdenken gelernt und trainiert werden. Mit Gleichgesinnten.
Zuerst mit vertrauten Menschen, die gerne über Grenzen hinaus denken – Eltern, Lehrer, Seelenverwandte – und dann mit Menschen in anderen Ländern. Menschen mit Fernweh, Neugier und Entdeckergeist. Es gibt sie millionenfach. Wie sie zueinander finden, dazu kommen wir gleich. Zuerst wollen wir den Begriff Weltbürger definieren.

Was macht den Weltbürger aus? Beim Begriff “Bürger” denkt man gerne an Bürgerrechte; an Privilegien, die den Unterschied ausmachen zwischen „den anderen“ und uns. Bürgerlich heißt für viele auch „bieder“ und „konservativ“. Im Französischen aber kennt man den wunderbaren Begriff des “Citoyen”!
Jean-Jacques Rousseau sagt in seinem Werk “Le contrat social”: „Der Citoyen ist ein höchst politisches Wesen, das nicht sein individuelles Interesse, sondern das gemeinsame Interesse ausdrückt.“ Der Citoyen, die Citoyenne – sie stehen für den Geist der Aufklärung, für gesellschaftliche Verantwortung, für Gestaltungswille und Zukunftsfähigkeit. Dieser Geist unterscheidet beispielsweise den Populisten, der dem Volk nach dem Mund redet, vom Staatsmann mit Weitblick.

Dieses weltweite Gemeinsame war auch das Fundament der 1948 gegrün-deten Weltbürgerbewegung. Zu den Gründungsmitgliedern gehörte damals u. a. Albert Einstein. Heute verbinden neue Wünsche und andere, sicher nicht weniger dringende Anliegen junge Menschen in aller Welt. Sie teilen ähnliche Sorgen und Hoffnungen und das nicht nur bei Freitagsdemos. Das neue Weltbürgertum wird ihre Kommunikation leichter, Wissensaustausch einfacher und Zusammenarbeit unkomplizierter machen.

Es zählt das globale “WIR”

Neue Weltbürger wissen sehr gut, dass man ebenso wenig gegen die Globalisierung sein kann wie gegen das Wetter. Aber dass man sie gestalten kann und muss, ist ihnen klar. Mehr noch: Die Notwendigkeit der Mitsprache brennt ihnen unter den Nägeln!
Sie lieben die Vielfalt der Sprachen und Kulturen, der Menschen und der Natur und sie wollen weder Gleichmacherei noch Schwarz-Weiß-Malerei. Sie fühlen sich mitverantwortlich für die Welt, die sie übernehmen. Und ihnen ist bewusst: Bei den Nationalisten funktioniert der Schulterschluss gut. Daher brauchen sie eine gemeinsame Identität als „Internationalisten“, mit starken sprachlichen, gedanklichen, kulturellen und intellektuellen gemeinsamen Nennern.

Interdependence: Gegenseitigkeit funktioniert

Von US Architekt, Visionär, Philosoph und Schriftsteller Richard Buckminster Fuller (1895-1983) stammt die kluge Einsicht “You never change things by fighting the existing reality. To change something, build a new model that makes the existing model obsolete.” Wir verbringen tatsächlich zu viel Zeit damit, gegen etwas anzukämpfen. Dabei ist es meist sinnvoller und einfacher, neue und bessere Wege zu finden, die die alten – die unerwünschten – durch ihren Erfolg ersetzen.
Ein gutes Beispiel sind die vielen erfolgreiche Modelle des Teilens. Vom landwirtschaftlichen Maschinenring über die Mitfahrgelegenheit, von Airbnb bis zum Bikesharing ist die Bandbreite riesig. Wir können abgelaufene Lebensmittel, Bohrmaschinen und Almhütten teilen, ja sogar Ballkleider und Anteile an Ackererträgen. Teilen und Tauschen gehört zu unserem Alltag. Und genau das können neue Weltbürger auch: Teilen und Tauschen von Sprachen, Wissen und Chancen.

All das, was für gutes Geld zu haben ist – Sprachferien, Kultur- und Bildungsreisen, Auslandsjahre und Berufspraktika – kann auch getauscht werden. Von Familie zu Familie, in maßgeschneiderter Gegenseitigkeit. Am besten von Kindesbeinen an, in jenen prägenden Jahren, in denen Lernen tatsächlich ein Kinderspiel ist. Aus genau diesem Teilen und gegenseitigen Anbieten von Möglichkeiten, das mittlerweile für weit über eine Million Familien weltweit zum täglichen Leben gehört, kommt der Wunsch nach globaler Gemeinsamkeit als Weltbürger.
Wer so denkt, wer in rechtslastigem Nationalismus eine Sackgasse sieht und erkennt, dass globale Probleme nur mit globaler Zusammenarbeit lösbar werden, wünscht sich das: Gesinnungsgenossen einfach finden und ansprechen zu können. Vom Familienkultururlaub bis zum Schüleraustausch, vom Schulprojekt bis zum Umweltaktivismus, vom Couchsurfing bei Gleichgesinnten bis zur internationalen Forschungskooperation ist das Teilen von Wissen und Lebensinteressen der Schlüssel zum Weltbürgertum geworden.

Global Citizenship bedeutet keineswegs den blauäugigen Glauben an Friede, Freude, Eierkuchen! Im Gegenteil, das Ziel neuer Weltbürger ist realistischer Idealismus und kompetente Trittsicherheit in internationalen Belangen, damit der eigene Beitrag zu einer besseren Welt die nötige Qualität hat.
Nicht jedes Kind will Weltbürger werden. Aber jedes Kind sollte die Möglichkeit dazu haben. Und zwar unabhängig von Kontostand und Bekanntenkreis.

Interview mit einer Mutter

23/1/2020

Die Castelains leben in der Nähe von Luzern, CH. Sie sind seit Ende 2014 eine Global Natives Familie.

"Alle anderen kochen auch nur mit Wasser.
Und jeder ist froh, wenn man sich bemüht, ihn zu verstehen."

1. Frau Castelain, wie sind Sie zu Global Natives gekommen?

Über die Klavierlehrerin meiner Tochter, die seit 2012 selbst dort Mitglied ist.

2. Wie haben Sie mit anderen Familien Kontakt aufgenommen?

Alain und ich haben uns viel Zeit genommen, haben die Website genau studiert und haben wirklich alles dort gelesen, was es zu lesen gab. Ein ganz besonderer Aspekt war die Frage nach der Peer Group. Es hat uns schon die "Extended Family 2.0" Philosophie sehr angesprochen. Es stimmt ja wirklich, Familie ist heute etwas ganz anderes als in unserer Kindheit. Man muss neu denken!
Und der Text zu den Peers hat uns endgültig überzeugt. Als wir dann endlich als Mitglieder aufgenommen waren, haben wir uns wieder viel Zeit genommen, um unser Profil zu gestalten. Also, einfach war das nicht, es war zeitaufwendig und hat uns in vielen Dingen zum Nachdenken gebracht. Man braucht Geduld und eigentlich sogar eine eigene Gewissensprüfung. Aber es ist es wert.

3. Was ist dann passiert? Wohin sind sie gereist? Wer kam zu Besuch?

Wir sind beigetreten, weil unsere beiden Kinder ganz spezielle Bedürfnisse haben, die sonst niemand - auch nicht für viel Geld - so berücksichtigen kann, wie es hier der Fall ist.
Catherine wurde letzte Woche siebzehn, hat einen IQ von 155, ist sportlich, sehr musikalisch und spricht mittlerweile fünf Sprachen. Bernard ist zwölf und hat Trisomie 21. Das heißt, wir fahren sozusagen zwei radikal unterschiedliche Schienen, um unseren Kindern die best-mögliche Unterstützung zu geben, damit sie, so wie sie sind, glücklich werden können.
Wir haben drei Partnerfamilien, mit denen Catherine in ständigem Kontakt steht. Alle drei waren schon bei uns - wir wohnen in der Nähe von Luzern - und wir waren schon selbst in Lissabon, Edinburgh und Montpellier.
Seit bald drei Jahren haben wir auch eine Partnerfamilie in Lindau am Bodensee, deren Sohn Toni fast gleich alt mit Bernard ist und auch Trisomie 21 hat. Wir sind einander Freunde, seelische Stütze, Ratgeber und Gastgeber, wenn wir ab und zu mit nur einem Kind reisen möchten. Toni und Bernard haben durch unsere Freundschaft deutlich bessere Fortschritte gemacht, sie motivieren sich gegenseitig und das ist wunderbar.

4. Was haben Sie miteinander unternommen?

Völlig unterschiedlich, wie Sie sich denken können! Mit unserer Tochter und ihren Partnern z. B. sehr viel Kultur, Konzerte, auch Wandertouren etc., wir sind auch eine ganze Woche lang auf den Shetland Islands unterwegs gewesen. Ohne Regen! Mit Bernard und Toni sind wir sehr viel im Wasser, sie schwimmen beide gerne, und im Kino.

5. Wie sind die Kinder miteinander ausgekommen?

Wir haben Catherine die Partnerfamilien selbst aussuchen lassen und sie hat sehr liebevoll darauf geachtet, dass wir mit den Eltern mindestens so viel gemeinsam haben wie sie mit der Jugend. Insgesamt hatten wir mit etwa einem Dutzend Familien "Sondierungs-gespräche", bis sich unsere aktuellen Freundschaften herauskristallisiert haben. Momentan sind wir gemeinsam am Suchen nach einer Familie in Kanada, am besten an der Grenze Québec/Ontario, vorzugsweise mit Klavier, und die ersten Kontakte sind schon recht vielversprechend!

6. Wie intensiv nützen Sie die Plattform bzw. die Community?

Seit dem Beitritt ständig. Das war eigentlich gar nicht so geplant, aber die Global Natives sind in kürzester Zeit Teil unseres Alltags geworden. Übrigens gibt es noch zwei weitere Familien, mit denen wir aber nur online Kontakt haben: Alain hat einen ebenso leidenschaftlichen Hobby-Krimiautor, einen richtigen Seelenverwandten, in Berlin gefunden, mit dem er sich ständig austauscht. Und ich habe eine wirklich kluge Ansprechpartnerin in Brüssel, mit der ich wunderbar politisch fachsimpeln und mein Englisch üben kann.
Eigentlich wollten wir uns mit beiden der Kinder wegen austauschen, das hat sich aber dann (noch) nicht ergeben.

7. Gab es irgendwelche Probleme bzw. Komplikationen?

Sie wissen ja sicher selbst, wie das ist: Reisen mit Kindern hat seine Tücken. Darum fahren wir mit Bernard meist nur nach Lindau. Aber mit Catherine gab es eigentlich nie Probleme.

8. Was sind Ihre Pläne für die Zukunft?

Weitermachen wie gehabt und immer neu anpassen an Alter und Wünsche der Kinder.

9. Was ist Ihre Lieblings-Global-Natives-Geschichte?

Das erste Treffen von Bernard und Toni. Wir waren doch sehr gespannt, ob sie sich verstehen würden. Beide können nämlich wirklich enorm viel Energie beanspruchen.
Meine Sorge war unnötig, denn es war Liebe auf den ersten Blick. Die zwei sind unzertrennliche Freunde seit dem ersten Tag!

Das bedeutete unter anderem, dass sie sich auf einmal sehr bemühten, besser zu schreiben, mit dem Laptop und dem Smartphone umgehen zu können und so eigenständig den Kontakt zu halten. Sie haben seither auch in schulischen Dingen eine freundschaftliche Rivalität entwickelt, die ihnen sehr, sehr guttut.

10. Was sind die besten Dinge, die Sie kulturell von Ihren Freunden lernen konnten?

Erstens: Alle anderen kochen auch nur mit Wasser.
Zweitens: Jeder Mensch ist froh, wenn man sich bemüht, ihn zu verstehen.
Und: Andere Länder und Kulturen sind wunderbar, wenn man dort Freunde hat.

11. Wem würden Sie das Programm empfehlen?

Jeder Mutter und jedem Vater, ohne Einschränkungen. Es bereichert das Leben so sehr.

Die Case Stories erzählen die Geschichten von Global Native Familien
in den unterschiedlichsten Lebenssituationen!

Als Mama unterm Christbaum ein Stipendium fand

20/12/2019

Zu Weihnachten können wir heuer zum zweiten Mal ein Stipendium speziell für Eltern vergeben. "Grant & Gratitude" finanziert 100 Müttern und Vätern, die ihre Ausbildung auf Eis legten, als sie Eltern wurden, die Rückkehr ins Studium. Die aktive Unterstützung durch ihre Kinder gehört dazu.

Letztes Jahr war Leni aus Hamburg eine der Stipendiatinnen. Als Leni im Februar 1999 neunzehn Jahre alt wurde, war ihr nicht nach Feiern zumute. Ihre Mutter war fünf Wochen vorher an Brustkrebs gestorben. Ein Jahr später aber beschloss sie, ihren 20. Geburtstag mit einer Party zu feiern. Wer ihr damals etwas ins Getränk mischte, das fand sie nie heraus. Am nächsten Morgen wachte sie in ihrer Wohnung auf, hatte keinerlei Erinnerungen an den Abend und fühlte sich hundeelend. Zwei Monate später fand sie heraus, dass sie schwanger war.
Leni hatte keinen Partner. Aber sie hatte ein Studium, das sie liebte und große Hoffnungen auf eine Zukunft als Autorin. Sie entschied sich dennoch gegen eine Abtreibung und im November 2000 kamen Rita und Erik zur Welt. 2012 wurde Leni Mitglied bei Global Natives, um ihre Kinder als Weltbürger aufwachsen zu lassen. Durch eine ihrer Partnerfamilien erfuhren die Zwillinge im Sommer 2018 vom neuen Elternstipendium, sie zählten zu den ersten Antragstellern.
Seit heuer studiert Leni wieder, schreibt an ihrem ersten Buch und plant für den kommenden Februar seit langem wieder eine eigene Geburtstagsfeier: Ihren Vierziger will sie mit ihren geliebten Kindern feiern.

Anträge für dieses Stipendium können nur von den eigenen Kindern gestellt werden, die sich gleichzeitig zu aktiver Mithilfe im Haushalt und Unterstützung beim Studium verpflichten. Die Vergabe erfolgt im Dezember und wird als Geschenk von den Kindern zu Weihnachten übergeben.

Im Dezember 2018 lagen 24 Neustart-Stipendien unter Christbäumen. 1.100 weitere Anträge zeigten aber deutlich, wie viele junge Menschen den Wunsch haben, ihren Eltern etwas zurückzugeben. Für heuer wurde daher ein Gesamtbudget von € 2,4 Millionen für 100 Stipendien bereitgestellt.

Ziel der Global Natives Familienpartnerschaften ist es, durch faires Geben und Nehmen internationale Bildung und individuelle Chancen unbürokratisch leistbar und möglich zu machen. 50% der jährlichen Einnahmen durch Mitgliedsbeiträge gehen Zweck-gewidmet in Stipendien und Zuschüsse, üblicherweise für die Jugend und in diesem Fall für die Eltern.

Link: https://www.globalnatives.org/grants.html

100.000 matches

5/12/2019

"Wir lassen die Jungen damit nicht allein."

Die, die heute für das Klima auf die Straße gehen, werden wir in Zukunft dringend brauchen. Mit all ihrem Idealismus!
Wenn wir all diese fähigen Köpfe ins Spiel bringen wollen,
dann müssen wir die Spielregeln ändern.
Und sie unkompliziert und glaubwürdig unterstützen.

Hier lesen Sie eine Kurzfassung. Das engl. Original finden Sie, wenn Sie auf diese Zeile klicken.

Die Global Natives Community steht hinter Fridays for Future, denn unsere Kinder stehen vor einem schweren Erbe. Wir finden es schlicht und ergreifend zum Kotzen, wie sehr sie Beschimpfungen ausgesetzt sind, wie ihr Protest lächerlich gemacht wird. Wer eine lebenswerte Zukunft will, muss sich nicht rechtfertigen!

Bei den Erwachsenen ist im vergangenen Jahr vielfältiges Engagement entstanden,
das der Jugend Rückendeckung gibt. Online und offline, jetzt und heute.
Parents, Grandparents, Scientists, Teachers, Entrepreneurs, Artists und
viele mehr For Future Gruppen finden großen Zulauf und steigendes Interesse.

Die Idealisten von heute müssen die Fachleute von
morgen werden. Mit einem neuen Generationendeal.

Im September 2019 haben wir eines unserer bisher anspruchsvollsten Projekte gestartet: CONNECTED verbindet For Fridays Jugend mit For Fridays Erwachsenen. Individuell.
So kommen fähige und motivierte junge Leute maßgeschneidert mit den richtigen Mentoren zusammen, die ihnen mit Wissen, Erfahrung und Kontakten helfen, ihre Überzeugung professionell umzusetzen. Damit ihr Idealismus, ihre Ideen und ihre Energie nicht am Alltag scheitern. Vier Beispiele: Connected Mentoring.

Mentoren, das sind Global Natives Eltern und Großeltern, manchmal geht's auch in die erweiterte Familie (also: coole Onkel und Tanten etwa). Sie arbeiten in Unternehmen und Behörden, in der Forschung und der Lehre. Sie sind hilfsbereit und teilen ihre Expertise gerne mit wissbegierigen Jugendlichen.

Potenzial ist emotional.

Pragmatisch gesehen liegt der Nutzen auf der Hand.
Aber die Kombination von jugendlichem Idealismus mit dem Wissen und Können von Erwachsenen, die im Leben schon so manchen Härtetest durchlaufen haben und vom Alltag mit seinen bürokratischen Mühen oft entmutigt sind, hat auf beiden Seiten eine starke emotionale Komponente.

"Mir macht die Arbeit wieder mehr Freude und ich kann mit den recht umständlichen Rahmenbedingungen humorvoller umgehen!" sagt etwa Franziska, 52. Sie ist Expertin für Emissionsrechte im Umweltbundesamt. "Mein Schützling kommt aus Wien und ist umwerfend witzig, obwohl er die Sache selbst so ernst nimmt. Er lernt wirklich schnell und bringt mich dabei täglich zum Lachen!"

Asta arbeitet im Bereich Mobility Research in Kopenhagen; sie ist 44, leidenschaftliche Radfahrerin und reist gerne mit der Bahn. Damit hat sie mit sehr vielen jungen Menschen etwas gemeinsam, als Mentorin gab es für sie 27 Bewerbungen! Seit dem 1. Dezember betreut sie Ke Wei und Qi En aus Singapur. Die Zwillingsbrüder studieren ein Jahr lang in Dänemark und möchten alles, was sie an der Uni und von Asta lernen können, daheim in die Tat umsetzen. Für ihre Mentorin sind die beiden eine willkommene Bereicherung, sie besucht seit Jahren Malkurse am Chinese Cultural Centre und wollte schon immer Chinesisch lernen.

Großväter: Ayalas Opa in Jerusalem und Josh in Seattle sind beide Chemiker, Kunststoffexperten und spielen hervorragend Klavier. So wie ihnen geht es vielen Fachleuten der dritten Generation: Sie hätten gerne etwas an ihre Enkel weiter gegeben, aber die verfolgen andere Ziele, haben andere Talente. Jetzt sind die beiden dafür Mentoren aus Leidenschaft: "Gibt's was Schöneres als einen klugen und begeisterten Zuhörer, der genau das hören will, was man selbst am liebsten erzählt?"

Wie sieht die Praxis aus?

Seit wir unsere Mitglieder im September erstmals gefragt haben, ob sie als Mentoren zur Verfügung stehen, ist die Mailbox täglich voll mit Angeboten aus aller Welt! Wer Mentor werden will, stellt sein Profil ins Intranet: Biografie, Portfolio, Links zu relevanten Informationen und oft ein persönliches Schreiben - all das vermittelt ein umfassendes Bild davon, was man lehren, zeigen und erklären will.
Wer einen Mentor sucht, durchläuft ein ähnliches Prozedere. Bewerber müssen ihren Lernwillen, ihre schulischen Bemühungen, ihre beruflichen Zielsetzungen und ihre Wertschätzung überzeugend und glaubwürdig darstellen.
Mentorinnen und Mentoren aus aller Welt sind von der Begeisterungsfähigkeit und dem Lerneifer der jungen Menschen beeindruckt. Kein Wunder, hier finden sich enge Seelen-verwandte!

100.000!

100.000 Generationspartnerschaften For Future:
Wir haben uns das Ziel gesetzt, 100.000 junge Aktivistinnen und Aktivisten mit 100.000 engagierten MentorInnen in internationalen Partnerschaften zusammenzubringen. So wollen wir ihrem Lern- und Leistungswillen professionelle Rückendeckung geben, kostenlos und unkompliziert. Mehr hier ... CONNECTED!

Gretas Generation spricht lieber Freundsprachen!

12/9/2019

Frühes Sprachenlernen verleiht Superkräfte!
Der Europäische Tag der Sprachen ist der 26. September 2019. Wir feiern ihn heuer zum 18. Mal, zusammen mit dem zehnjährigen Jubiläum des Freundsprachenprinzips.

Was weiß Wikipedia darüber? de.wikipedia.org/wiki/Europäischer_Tag_der_Sprachen
Die Infoseite des Europarats edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/de-DE/Default.aspx

Wie mache ich meine Kinder neugierig auf Sprachen?

Ein Hausbau beginnt nicht mit einem Ziegel.
Es beginnt mit einer Idee: Wie will ich leben?

Sprachen zu lernen beginnt mit dem Wunsch zu verstehen.
Unsere ersten Zutaten sind die Neugier, Freundlichkeit und Spielfreude jedes Kindes.
Dazu kommen Lieder, Geschichten und genug Zeit.
Wir wissen: Kinder werden sich immer etwas zu sagen haben.

Freundsprachen sind Chancen fürs Leben!

Sprachen lernen ab dem Kindergartenalter.
Wie das geht? ...
Das Freundsprachenprinzip!

Unser Angebot für den Europäischen Tag der Sprachen:

Vom 13. bis zum 26. September 2019 (Mitternacht)
gibt es für Neumitglieder einen speziellen Sprachbonus:
Einfach beim letzten Eingabefeld im Antragsformular den Superpower
Code ETS eingeben und 6 extra Monate geschenkt bekommen!

Wie das mit den Flüchtlingen so sein kann

24/8/2019

Heute unter "Aktuelles" etwas, das vor vier Jahren geschrieben wurde und vor 35 Jahren passiert ist. Béa Beste beschreibt in ihrem Blog Tollabea, wie sie 1984 nach Deutschland kam. Ihre Geschichte ist mehr als berührend: www.tollabea.de/auch-ich-bin-ein-fluechtling/

"Ich war ein Kind, das eine bessere und sichere Zukunft suchte.

Ich habe sie gefunden. Ich habe die Sprache gelernt, Abitur gemacht, studiert, geheiratet, ein Kind bekommen, gearbeitet, Schulen gegründet. Was damals ein Traum schien ist jetzt meine Gegenwart.

Wie viele Kinder, deren Eltern für sie eine bessere Zukunft suchen, sind da draußen in den Flüchtlingslagern? Wenn ihre Eltern noch dabei sind, um so besser für sie.

Flüchtlinge bringen Mut mit, Mut zur Veränderung und Mut zum Lernen. Sie haben sich aus einer Situation befreit, die nicht tragbar war. Sie haben keinen leichten Weg eingeschlagen. Sie haben sich mutig aufgemacht und nehmen es mit einer neuen Kultur und einer neuen Sprache, mit neuen Menschen und einem unbekannten Lebensstil auf. Davon können wir als Gesellschaft lernen – und selbst mutiger sein und auf sie zukommen. Dann entwickeln wir uns gemeinsam weiter. So funktioniert Fortschritt."

Aus dem Blogpost.

Ein Stipendium, damit der Groschen fallen kann. Und zwar rechtzeitig!

12/8/2019

The underachiever's
switch-me-on-grant

Mein Kind will nicht lernen. Schule ist blöd. Lehrer sind auch blöd. "Wozu brauch' ich das? Mich interessiert das nicht!" Aber eines Tages wird es mir genau das zum Vorwurf machen: Dass es die Chancen der Schulzeit nicht genützt hat.
Weil die Motivation gefehlt hat. Weil es nicht gelungen ist, den richtigen Schalter zu finden.
Diese Erkenntnis ist für Eltern mehr als schmerzhaft.
In unserer Community gibt es für solche Fälle eine erprobte und bewährte Hilfestellung:

Wir nennen es das Augenöffner-Stipendium.
Es sind erfahrungsgemäß gerade die Talentierten und Kreativen, die nicht in die üblichen Strukturen passen, die mit dem Schulsystem und den Erwartungshaltungen anderer nicht klar kommen. Ihr Intellekt und ihre Persönlichkeit "verhungern vor vollen Schüsseln". Sie brauchen andere Wege und neue Perspektiven.

Underachiever, das sind die, die einfach nicht die erwartete Leistung abliefern. Mehr Druck macht es aber nur schlimmer.
"Mein einziger Bruder ist an diesem Dilemma gescheitert. Meine Eltern wollten unbedingt, dass er den Betrieb übernimmt, ein Wirtschaftsstudium absolviert und das Ruder in die Hand nimmt. Und er selbst wusste einfach nicht, was er wirklich wollte. Die Firma jedenfalls nicht, denn er war einfach kein Unternehmer. Hätte er damals die Chance gehabt herauszufinden, dass in ihm ein großartiger Karikaturist auf seine Entdeckung wartet, hätten alle Beteiligten die Weichen anders stellen können. Aber Joachim war schon längst Alkoholiker, als er zu zeichnen begann. Ich bin sicher, er wäre - wenn's denn anders gelaufen wäre - am Leben und würde heute noch mit vielen genialen Karikaturen Menschen zum Lachen und Nachdenken bringen. Er hat es einfach zu spät herausgefunden. Meine Eltern dachten halt, man könnte es erzwingen. Diesen Stursinn haben sie später bitter bereut."
Mona, Mutter von drei Teenagern, wurde dadurch zum leidenschaftlichen Champion für Selbstentdeckungschancen.

Es dauert oft Jahre, manchmal sogar Jahrzehnte, bis Menschen ihre wahre Berufung finden. Viele führen natürlich trotzdem ein zufriedenstellendes Leben. Aber wer sein ureigenes Element früh genug entdecken kann, hat die besten Chancen auf ein wirklich erfülltes Leben, kann die Schulzeit besser nützen, findet die richtige Motivation, kann auch andere leichter mitnehmen auf der Reise ins Glück. Und erspart sich - und seinem Umfeld! - späte Reue: "Wenn ich das damals bloß kapiert hätte ..."

Global Natives investieren 50% aller Mitgliedsbeiträge in Stipendien und Unterstützungs-programme. Das emotionalste und tiefgreifendste unter ihnen ist das Augenöffner Stipendium. Es ist für junge Menschen gemacht, deren Verstand und Talent erst eine Richtung finden müssen.
In den Anträgen werden viele berührende, schicksalhafte und oft traurige Geschichten erzählt. Sie alle sagen letztendlich, meist aus persönlicher Erfahrung: "Man muss sein dürfen, wer man wirklich ist. Dann kann man auch sein Bestes geben."

"The underachiever's switch-me-on-grant" greift auf alle Möglichkeiten der Community zu, um Türen und Fenster im Kopf zu öffnen und einen jungen Menschen aus der "Versager-Ecke" erhobenen Hauptes herausspazieren zu lassen.

<<Previous

Weihnachten 2020.

Merry Xmas to you all.
May 2021 be a better year for the world!

Mehrsprachig aufwachsen: Im Lockdown hat sich das Interesse an Famillages vervielfacht

Gesprächskultur. Zuhören als Universalmedizin.

Gesprächskultur:
The Liberating Lockdown Talks!

Parallele Monologe ergeben keinen Dialog

Weltbürger!

Kinder zu Weltbürgern erziehen?
Ist eine Frage der Einstellung, nicht des Geldes.

Interview mit einer Mutter

"Alle anderen kochen auch nur mit Wasser.
Und jeder ist froh, wenn man sich bemüht, ihn zu verstehen."

Die Case Stories erzählen die Geschichten von Global Native Familien
in den unterschiedlichsten Lebenssituationen!

Als Mama unterm Christbaum ein Stipendium fand

100.000 matches

"Wir lassen die Jungen damit nicht allein."

Die, die heute für das Klima auf die Straße gehen, werden wir in Zukunft dringend brauchen. Mit all ihrem Idealismus!
Wenn wir all diese fähigen Köpfe ins Spiel bringen wollen,
dann müssen wir die Spielregeln ändern.
Und sie unkompliziert und glaubwürdig unterstützen.

Die Idealisten von heute müssen die Fachleute von
morgen werden. Mit einem neuen Generationendeal.

Potenzial ist emotional.

Wie sieht die Praxis aus?

100.000!

Gretas Generation spricht lieber Freundsprachen!

Frühes Sprachenlernen verleiht Superkräfte!
Der Europäische Tag der Sprachen ist der 26. September 2019. Wir feiern ihn heuer zum 18. Mal, zusammen mit dem zehnjährigen Jubiläum des Freundsprachenprinzips.

Wie mache ich meine Kinder neugierig auf Sprachen?

Freundsprachen sind Chancen fürs Leben!

Unser Angebot für den Europäischen Tag der Sprachen:

Wie das mit den Flüchtlingen so sein kann

Ein Stipendium, damit der Groschen fallen kann. Und zwar rechtzeitig!

The underachiever's
switch-me-on-grant

"The underachiever's switch-me-on-grant" greift auf alle Möglichkeiten der Community zu, um Türen und Fenster im Kopf zu öffnen und einen jungen Menschen aus der "Versager-Ecke" erhobenen Hauptes herausspazieren zu lassen.

Dieses Journal

To go further, you'll want wider horizons.

International family partnerships at the Global Natives Club.

​Merry Xmas to you all. May 2021 be a better year for the world!

Gesprächskultur: The Liberating Lockdown Talks!

Parallele Monologe ergeben keinen Dialog

Kinder zu Weltbürgern erziehen?Ist eine Frage der Einstellung, nicht des Geldes.

"Alle anderen kochen auch nur mit Wasser.​Und jeder ist froh, wenn man sich bemüht, ​ihn zu verstehen."

"Wir lassen die Jungen damit nicht allein."

Die, die heute für das Klima auf die Straße gehen, werden wir in Zukunft dringend brauchen. Mit all ihrem Idealismus!Wenn wir all diese fähigen Köpfe ins Spiel bringen wollen,dann müssen wir die Spielregeln ändern.Und sie unkompliziert und glaubwürdig unterstützen.

Die Idealisten von heute müssen die Fachleute von ​morgen werden. Mit einem neuen Generationendeal.

Potenzial ist emotional.

Wie sieht die Praxis aus?

100.000!

Frühes Sprachenlernen verleiht Superkräfte!Der Europäische Tag der Sprachen ist der 26. September 2019. Wir feiern ihn heuer zum 18. Mal, zusammen mit dem zehnjährigen Jubiläum des Freundsprachenprinzips.

Wie mache ich meine Kinder neugierig auf Sprachen?

Freundsprachen sind Chancen fürs Leben!

Unser Angebot für den Europäischen Tag der Sprachen:

The underachiever's​switch-me-on-grant​

"The underachiever's switch-me-on-grant" greift auf alle Möglichkeiten der Community zu, um Türen und Fenster im Kopf zu öffnen und einen jungen Menschen aus der "Versager-Ecke" erhobenen Hauptes herausspazieren zu lassen. ​

Dieses Journal

To go further, ​you'll want wider horizons.

International family partnerships at the Global Natives Club.

Merry Xmas to you all.
May 2021 be a better year for the world!

Gesprächskultur:
The Liberating Lockdown Talks!

Kinder zu Weltbürgern erziehen?
Ist eine Frage der Einstellung, nicht des Geldes.

"Alle anderen kochen auch nur mit Wasser.
Und jeder ist froh, wenn man sich bemüht, ihn zu verstehen."

Die, die heute für das Klima auf die Straße gehen, werden wir in Zukunft dringend brauchen. Mit all ihrem Idealismus!
Wenn wir all diese fähigen Köpfe ins Spiel bringen wollen,
dann müssen wir die Spielregeln ändern.
Und sie unkompliziert und glaubwürdig unterstützen.

Die Idealisten von heute müssen die Fachleute von
morgen werden. Mit einem neuen Generationendeal.

Frühes Sprachenlernen verleiht Superkräfte!
Der Europäische Tag der Sprachen ist der 26. September 2019. Wir feiern ihn heuer zum 18. Mal, zusammen mit dem zehnjährigen Jubiläum des Freundsprachenprinzips.

The underachiever's
switch-me-on-grant

"The underachiever's switch-me-on-grant" greift auf alle Möglichkeiten der Community zu, um Türen und Fenster im Kopf zu öffnen und einen jungen Menschen aus der "Versager-Ecke" erhobenen Hauptes herausspazieren zu lassen.

To go further, you'll want wider horizons.